基础部工作作风建设整改方案
工作作风是全体教职工在工作中体现出来的思想意识，精神面貌，工作绩效和行为风气的总和，是学院管理水平和服务态度的集中体现。 按照学院党委《开展“强三风 提四力”主题活动全面提高教育教学质量的若干意见》（晋财职院[2011]25号）文件的要求，对照“转作风、重规范、强能力、提效率”的作风建设活动实施方案，我部门全体教师就我部工作作风建设的相关问题进行了座谈并展开积极讨论，结合本部门的工作实际，进一步查找存在的问题，现将征求到的意见和建议进行了认真梳理和分析，提出以下整改方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“强三风 提四力”为目标，着力转变工作中存在的诸多问题和不足，力求在工作作风上有新转变，工作状态上有新面貌，工作效能上有新提高，为切实解决广大教职员工工作作风建设中存在的突出问题，在整改中转变工作作风，提高工作效率，提升服务水平，树立高效、务实、勤政、廉洁的新形象，为我院更快更好地发展做出积极贡献。
二、目标要求
（一）、思想政治提高，理想信念进一步坚定。
（二）、工作作风转变，服务水平进一步提升。
（三）、廉政建设加强，教师形象进一步树立。
三、整改内容
（一）存在问题
经过梳理，我部作风建设中存在的问题主要有以下几个方面：一是工作作风方面还有待于进一步提高，责任意识和主动意识还有待于进一步增强，缺乏爱岗敬业、乐于奉献精神；二是工作的热情、责任心和积极性不够；三是虽然我们会及时地组织相关的培训和学习，但是没有做到深入研究和分析探讨；开拓创新的意识不强，不善于深入思考、研究问题和创造性地开展工作，工作水准和效率不高；四是在工作中，出工不出力，缺乏拼劲和韧劲。
（二）整改措施
1、求真务实，改进工作作风。大力发扬求真务实精神，增强党员干部工作的责任感和紧迫感，把抓落实作为推进工作的关键，把出实效作为衡量干部的标准，坚决抑制弄虚作假的歪风，进一步健全工作制度。优化工作流程，提高工作效率，从而改进全体教职工工作作风。
2、加强理论学习，提高自身素质。在整改落实阶段，我们坚持把理论学习放到重要位置。坚持领导干部带头，落实学习制度，要常常 “洗脑充电”学好理论，增强自我约束机制，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、认真学习党的基本理论知识，学习各级领导的讲话精神，尤其要学深、学透“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，并在实践中加强党性修养锻炼，不断增强政治敏锐性和鉴别力。要树立良好的教风，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和科学发展观，把学习能力转化为工作能力，用马克思主义的立场、观点和方法认识问题、解决问题，坚持以人为本，科学统筹发展。
3、坚持民主集中制，形成团结和谐的工作氛围。在处理具体事务中，立足于“发扬民主、团结共事”的原则，严格执行民主集中制的各项制度规定，加强领导干部与各教职员工之间的沟通与协调，顾全大局，通力合作，形成“团结和谐，奋发有为，开拓创新，敢于争先”的工作氛围。
四、整改要求
（一）加强领导。我部门各位教师通力合作，切实加强对整改落实工作的领导和监督，确保整改工作落到实处，取得实效；全体教职员工要积极配合，并结合实际工作，做到工作、作风两手抓，从而形成全员参与、共同整改的良好氛围。
（二）狠抓落实。为了组织实施好各项整改措施，保证整改提高体现在工作中，落实在行动上，使整改不“走过场”，领导干部要发挥表率作用，带头抓好整改，全体党员、干部要积极参与到整改中来，根据征求到的意见建议和评议发现的问题，抓好自身整改措施的制定和实施。要加强对制度执行情况的监督检查，确保整改制度的落实。要把整改提高与工作紧密结合，以作风建设的实效，促进各项工作的顺利开展。
公共课教学基础部
2012年10月10日
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