“以音铭史”特色文化育人品牌深入贯彻落实“七一”重要讲话精神，将红色音乐赋能党史教育，寓教于乐、寓理于情，现已有一定基础，主要体现为以下几点：
第一，以查促教——问卷调查数据助探学情，制定活页校本教材
新时代大学生中共党史教育现状调查涉及我院不同性别、不同专业、不同政治面貌的300名学生，采用网络问卷调查，问卷内容包括被调查对象个人基本信息和大学生党史教育现状两个部分。依据调研结果，发现大部分学生认为党史教学方式缺乏创新，更渴望通过红色音乐等形式学习党史知识。党史教研组把党史教学内容分为中国共产党党史、中国共产党的成立、党在大革命时期、土地革命、党在抗日战争中的中流砥柱作用、全国解放战争、中华人民共和国的成立和社会主义过渡的实现、社会主义建设的全面展开和艰辛探索、伟大的历史性转折、建设中国特色社会主义、中国特色社会主义进入新时代等专题，在党各个历史时期党史专题教学设计中融入红色音乐，厘清中国共产党历史进程，归整不同历史时期的典型红色音乐并结合党史形成活页校本教材《以红色音乐赋能党史教育》。该活页教材围绕11个党史专题，介绍了不同历史时期，红色音乐的发展背景、发展现状，且附了相关时期典型的红色音乐二维码，通过扫取二维码，即可播放欣赏该音乐。希望通过此教材提高当代大学生民族文化自信心，强化民族文化的传承意识，从而培育出具有深厚的中华文化底蕴、高尚的中华民族精神的社会主义事业接班人。
第二，以改促进——深度挖掘红色音乐资源，创新党史教育形式
当前，高校对大学生进行党史教育的手段仍以说教式的理论灌输为主，载体仍多以课堂为主。在互联网、5G技术、大数据的深刻影响下，自媒体平台、短视频、网络直播等新媒体异军突起，单一化、教条化、说教式课堂为主的党史教育方式自然不容易被学生们所接受。我院思政部党史教研室充分挖掘丰富的红色音乐资源，将音乐艺术与党史相融合，开设党史选修课，成立思政部“红心向党”教师党史教育宣讲团，探索“红色音乐”主题党课、团课，并结合红色音乐打造党史示范特色课堂，实现党史与红色音乐的深度融合，让学生在动听的歌声中接受思想政治教育洗礼。
第三，以践促学——红色音乐赋能第二课堂，育人实效得到彰显
党史教研室通过“薪火”学生党史故事宣讲团、薪火话剧社、党史课学生诵读实践作业展演、党史课学生红歌识曲实践活动，为打造“以音铭史”特色文化育人品牌奠定了良好的基础。通过被还原的革命场景、带有时代印记的红色歌曲、分角色逼真的表演和对话重现，有效引导大学生坚定听党话、跟党走；红色经典音乐仿佛把学生带到那烽火连天的战争年代，一曲曲红色经典歌曲激情澎湃，唤起了作为新时代大学生的奋斗之心；把党史和红色音乐结合起来，既满足了对党史知识的要求，又满足对音乐视听的要求，形式新颖，深受学生欢迎；通过艺术浸润思想、启迪思考，充分发挥美育育人功能，让党史学习教育在青年中真正“活起来”。
第四，以研促赛——教科赛一体助力党史教育，多项成果提供保障
近年来，思政部申请多项省级课题，不断探索教学改革模式。其中，《以红色音乐赋能党史教育》、《将“四史”教育融入<概论>课立体化教学模式探析——以欧宝官方app下载安装
为例》《红色情景剧赋能思政课实践教学改革研究——以<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课为例》等课题深入探索《党史》课教学新模式，将党史内容进课堂、入党课、化实践、铸精品，不断厚植大学生爱国主义情怀，激发大学生爱国情、报国志和强国行，培养一批知史爱党、知史爱国的青年骨干，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，为“以音铭史”特色文化育人品牌建设提供保障。与此同时，思政课教学比赛对推动思政课教学改革的进程起着不可替代的作用。近年来，思政部连续每年组织教师参加各种教学比赛并取得优异成绩。于2020年获得省级教学能力大赛一等奖，2021年获省级百名思政课教师优秀“党史微课”微视频，2022年获得省赛三等奖，2023年获得省赛二等奖，团队成员高聪聪老师在思政课教学展示活动中荣获特等奖。比赛过程中，教师深入探索情景化教学模式，充分挖掘红色音乐资源，传承红色精神，持续推进教学改革，从而有效激发学生的学习兴趣。
