1988年7月15日，从山西财经学院计划统计专业毕业，到山西省财贸学校报到。学校是1978年建校的，是一所隶属于当时商业厅主管的中专学校，学制二年。财贸学校有班车，每天接送教职工上下班。当天下午，送完下班职工后，学校班车司机秦师傅把班车开到财经学院宿舍楼下接我。我的行李就三件：一个木头箱子装着书籍日用品，一个床单包裹着被子褥子，还有一个包着几件衣服的小包。一辆公交车一样的班车，除了司机，就我和三件行李。从南内环财经学院到省财贸学校，大约开了近半小时。车走太榆路，到飞机场下了太榆路，是一段石子路，路两边是武宿村农民种的玉米等庄稼或柏树、柳树等经济林，穿过一大片作物地后，看到“山西省中药材学校”、“双校小学”和“晋阳制药厂”仅有的三家单位后，就直接进入校园了。当时人事科的罗科长值班，把我安顿在他休息的房间。正值学校放暑假，组织职工去五台山旅游，罗科长问我是否去，考虑到跟大家不熟悉，就谢过科长的好意没有去。这一晃30年过去了，至今还没有去过五台山。这就算是报到了，大家去旅游，我就回万荣老家了。
    1988年9月份开学了，我被分到专业课教研室，宁健主任在教研室还搞了一个欢迎会。这才知道学校分有专业基础课教研室和专业课教研室，专业课教研室的老师大部分都是财经学院毕业的，有财经学院统计系80级的王淑萍老师，81级的赵琴玲，83级的闫华老师，还有会计系80级的王栓牢老师，82级的赵子龙、张水龙，大家都师出同门，我84级的最小，都是我的学长学姐，心里顿生欣慰，好有安全感。
    第一年属于实习期，我跟的赵琴玲学姐学习备课、讲课。先是通过听课学习，一段时间之后，赵老师就让我试讲。当时试讲的班级是计统2班，课程是《统计学原理》，试讲的内容是平均指标。我很认真的备课，满怀信心去上课，一节课下来就发现问题了。倒是没有紧张、害怕的感觉，就是只用了一半的时间就把所备的课全讲完了，然后就不知道该干嘛了。于是，就只有多准备内容，多讲，才不至于课堂冷落。这样的结果，就是进度很快，但时间还很多，自己不敢再这样讲下去了，剩下的时间和内容又还给了赵老师了。这才渐渐明白，讲课，不是好玩的事，更不是简单的事，没有丰富的知识、不懂科学的教法、不会组织课堂教学，是不会成为好老师的。
    经过一年的实习锻炼，逐渐掌握了作为教师应具备的基本条件，第二年转正后，就正式带班上课了。八十年代末期到九十年代初期，我国还是计划经济体制，学校设有企管班、统计班、经管班等专业班级，我主要给统计专业班讲过《资本主义计划经济学》《社会主义计划经济学》《统计学原理》《工业统计学》《商业统计学》《国民经济综合统计》《统计制图》等专业课。记得当时全校只有500多名学生，每年只招一个统计班，全是通过参加高考升学的高中学生。到了九十年代后期，我国由计划经济过度到有计划的商业经济，逐渐有了市场经济的苗头，学校的专业设置开始发生变化，为了适应社会需要，开设了文秘班、酒店管理班、财会班、电算化班，而到统计6班之后，统计班就停招了，我也开始转行了，先后讲过《会计原理》《餐旅会计》《成本会计》《审计》等课程，这时的学生规模已达2000人左右。这中间有几年招过一批“自费生”财21、22班，系初中考入，学制4年。之后就有了小中专班，我还带过财44班和财66班的班主任。记得当时和老师们在教学主楼前聊天时还夸口说，小中专的毕业生只比高考入学的中专生少上一年学，但我能一眼就区别出来。老师们问为啥，我说，高考生的脸上写满了沧桑，小中专学生还是一脸的稚气！没有经过三年高中的磨难，人生的经历就不圆满。
    1978年党的三中全会召开，1992年我国确立了市场经济体制，学校也呈现出勃勃生机。到2002年4月，我校由中专改制升格为大专，由“山西省财贸学校”更名为“欧宝官方app下载安装 ”。随着大学扩招，我校规模也在扩大。除了高考统招生，还有“3+2”生源（现在叫三二分段）以及自主招生（独立招生），学生规模已达5000多人。学院实行院系二级管理，设有“五系二部”（会计系、财管系、信工系、旅游系、经贸系和思政部、公共基础部）。2003年之后，我又先后带过《市场调查与预测》《西方经济学》《财务报表分析》等课程。担任过大会一、高会三（2005—2008）、大财一（2008——2011）、财管111班（2011——2014）的班主任。30年来，由过去纸质备课到现在电子备课、由过去粉笔板书到现在使用PPT结合板书教学、由过去单纯的讲授到现在多种信息平台的使用、由过去重讲书本知识到现在强调知识技能品德综合素质教育，等等，自己也是不断学习，与时俱进，只怕掉队。记得刚开始有了笔记本电脑，学打字是用一个手指头敲键盘。还闹过一个笑话：找不到那张纸，我要把字打到哪里？之后学习PPT制作，暑假期间在家里备课做PPT，越做越来劲，凌晨4点才停了。在目前信息化、大数据时代，更是要适应现代化教学模式，不断摸索改进教学方式和方法，使用蓝墨云班课、超星智慧课堂等现代化教学平台，改造传统课堂的教学模式，加强教师与学生的交融互动，提高课堂教学质量。
    近几年，有毕业10年或10多年的学生聚会，了解到学生们在社会上自主创业，成家立业很有成就，自己也倍感欣慰。在学校呆了30年，代课，当班主任，入了党，当了教研室主任，教工支部书记。编过几本书，发表过几篇论文，研究过一些课题，做过精品课程，获得过优秀班主任、优秀教师、优秀党员，作为一名财贸教师，足也！
    财贸的历史是辉煌的，财贸的未来是光明的！